安徽將以一流專業一流課程推進高水平大學建設
中安在線、安徽中安新聞客戶端訊近日，將流進高建設記者從安徽省教育廳獲悉，專業為貫徹落實全國全省教育大會精神、流課全麵落實立德樹人根本任務，程推安徽將分類推進高水平大學建設，水平全麵推進高等教育內涵發展，大學努力把高等學校人才和科技資源優勢轉化為引領發展的安徽現實生產力，轉化為推動現代化五大發展美好安徽建設的將流進高建設強大推動力。
過去的專業一年，安徽在高水平大學、流課一流專業、程推一流課程等方麵建設取得了階段性的水平成果，有效提升了高等教育對經濟社會發展的大學支撐度、對人力資源強省的安徽貢獻度和人民群眾對高等教育的滿意度。
分類建設高水平大學。安徽圍繞地方性、特色化、高水平三個關鍵，分類建設行業特色高水平大學、地方應用型高水平大學和技能型高水平大學，共立項建設了特色高水平大學8所、應用型高水平大學9所、技能型高水平大學16所。2017年，遴選了特色高水平大學4所、應用型高水平大學2所，開展獎補工作。2018年以來，相繼出台了技能型高水平大學、應用型高水平大學和特色高水平大學建設標準，進一步指導各校立足特色、補齊短板、發揮優勢、加強建設。目前，安徽高等教育已初步形成不同層次、不同類型高校各安其位、特色發展的多元化辦學格局。
積極推進一流專業建設。製定並實施省級一流本科專業建設方案，緊密對接國家級一流本科專業建設“雙萬計劃”，努力創建國家級和省級一流專業點，引領支撐高水平本科教育。日前，教育部公布安徽一流本科專業點403個，其中國家級一流本科專業建設點124個，省級一流本科專業建設點279個。建立了學科專業結構優化調整機製，學科群對接產業集群、特色專業對接支柱和新興產業。建立專業預警機製，堅持每年定期發布《本專科專業結構及社會需求分析報告》，引導高校主動服務經濟社會發展。2008年以來，積極增設安徽經濟社會發展急需的專業點2920個，停招、停辦了社會需求量小、就業率低的專業點2865個。成立了33個專業類合作委員會，負責組織開展安徽普通本科高校專業建設及評估。加強專業首次招生前條件核查，並實施專業建設指導、專業評估等事中事後監管措施；加強結果運用，將專業類合作委員會的評估結果作為專業結構調整、招生計劃調整等的重要依據。
加快實施一流課程建設。安徽高校一流課程建設圍繞高等教育科學定位、分類指導、多元發展、特色辦學的發展思路，形成了以校級精品課程為基礎、省級精品課程為骨幹、國家精品課程為龍頭，涵蓋不同層次、不同門類、開放共享的三級精品課程體係。2017年以來，安徽建設近10門左右國家級精品在線開放課程。近5年，安徽累計立項2200餘門大規模在線開放課程(MOOC)，上線課程850門，注冊學生近50萬人。(記者 聶靜潔)
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