周口一物理老師“火”了 講課像是說快板
周口一物理老師“火”了 講課像是火說快板
發布時間:2017-10-10 08:49 來源:豫都網 我要投稿
[摘要]石磊寫下的打油詩有200多首,涵蓋光學、周口力學、物理熱學、老師聲學等多個領域。講課 核心提示丨“阿基米德放豪言,像說給我支點地球掀。快板也有四兩撥千斤,火杠杆原理不稀罕。周口剪刀鉗子釣魚竿,物理生活處處有杠杆。老師”這是講課周口三中物理教師石磊作的打油詩。在晦澀難懂的像說物理課上,擁有2...

石磊寫下的火打油詩有200多首,涵蓋光學、力學、熱學、聲學等多個領域。
核心提示丨“阿基米德放豪言,給我支點地球掀。也有四兩撥千斤,杠杆原理不稀罕。剪刀鉗子釣魚竿,生活處處有杠杆。”這是周口三中物理教師石磊作的打油詩。在晦澀難懂的物理課上,擁有25年教齡的石磊突發奇想,靠著自己的“八鬥才華”作打油詩,讓孩子們快樂學物理,輕鬆進課堂。
物理課上出“文藝範”,講理論好像說快板,深奧的物理知識,僅憑石磊的幾句打油詩就能說得通俗易懂,這勾起了同學們探索物理世界的極大興趣。目前,石磊已經成了學校的“網紅老師”,有學生“上書”校長,要求課程表上增加物理課。
[直擊]
物理課好像說快板
昨日,窗外的秋雨下個不停,緊鄰沙潁河的周口三中內傳出琅琅書聲,然而位於教學樓二樓的一間教室卻出奇地熱鬧,偶爾還“哄堂大笑”。這是九(2)班,同學們正在上物理課,授課老師是擁有25年教齡的石磊。
這節課學的是“內燃機”,同學們的課桌上沒有堆積如山的教輔資料,隻有物理課本和課堂筆記。黑板上,石磊寫下的打油詩,被同學們記在了筆記本上。“豪華跑車確實好,沒有熱機跑不了。熱能轉為機械能,工作原理得知道。”寥寥四句話,使得內燃機的工作原理一下簡單明了,同學們不用翻看課本,就可一目了然。聯係更深的理論,石磊同樣寫下四句打油詩:“一個循環四衝程,吸氣壓縮和做功。排除廢氣再吸氣,活塞往複做運動。”
深奧的物理知識,通過一個個順口溜呈現出來,這讓同學們感到學習物理太輕鬆了。結合每一句話,石磊都進行幽默、風趣的講解,更是吸引了同學們極大的興趣。“拖拉機靠燒柴油作動力,噪音大、冒黑煙,這好比是‘矮矬窮’,私家車、摩托車靠燒汽油作動力,噪音小、速度快,就好比是‘高富帥’。”石磊形象地比喻說。兩個流行的網絡用語,使得孩子們更容易接受。
看到記者拍照,個別好奇的孩子有時注意記者手中的鏡頭,偶爾分散注意力。這時,石磊並沒有批評大家,而是輕鬆地說:“哇噻,右邊那位帥哥,看過來,老師的表演更精彩。”一席話逗得大家哈哈大笑,注意力又全部集中在石磊身上了。
同時,石磊“借力發力”,順便向大家普及了照相機的光學原理。“如今相機很普及,隨手一拍美景記。核心元件是透鏡,它的成像有規律。二倍焦距分大小,學會測距很重要。焦距內外有虛實,動手實驗不可少。”
同樣是一節課,石磊提前做足了備課,絞盡腦汁寫出了“打油詩”,讓課堂效率大大提高,同學們既學習了內燃機原理,又弄懂了照相機原理。
[點讚]
學生追捧“打油詩”,“上書”學校要求增加物理課
“我很喜歡石老師講物理,以前我總以為物理課就是計算公式背理論,每次上課都頭疼。可是自從石老師教麻豆人妻性爱物理後,我覺得特別有趣,希望以後增加一些物理課。”這是九(2)班一名學生給周口三中校長孫誌勇的一封信,他甚至盼望著天天學物理。
據介紹,石磊1992年從周口師範學院物理係畢業,至今已在物理教學崗位上工作了25年。寫打油詩的創意,其實早在幾年前就有。“當時偶爾寫一兩篇打油詩小試牛刀,看看效果,結果發現同學們很有興趣。”石磊說,這樣一來他就有了信心,今年暑假期間,他埋頭在家整理了幾年來寫下的物理打油詩,秋季開學後,全麵應用在課堂中。
記者看到,石磊寫下的打油詩有200多首,涵蓋光學、力學、熱學、聲學等多個領域。他說,初中物理教學大綱規定的內容,全部包括在了裏麵。談到光學現象時,他寫下“海市蜃樓不稀罕,折射規律現象顯”;談到聲學現象時,他寫下“聲學要懂三要素,振動是本心有數”;談到重力時,他寫下“重力大小質量定,豎直向下方向恒。太空艙裏玩失重,淩波微步沒平衡”。
對於學生們笑稱他是“語文老師教物理”的說法,石磊哈哈一笑回應說:“我是徹頭徹尾的物理老師,隻是平時喜歡寫作,年輕時還發表過詩歌。這不過是把寫詩的激情,應用到物理教學中了。”
學校校長孫誌勇說,石磊的物理課在全校有名,成績也很顯著,幾年來,他帶的畢業班物理課一直處於川匯區前3名的成績。“我很欣賞石磊老師的才華,他今年都46歲了,卻像個年輕的小夥子,愛鑽研、愛琢磨,學生們喜歡他,同事們也都崇拜他。”孫誌勇說。
目前,石磊培養的學生中,有的大學畢業留校在東北師範大學任教,有的在上海交大做物理助教,有的靠自己的摸索發明蓄電池並建廠經營……這些桃李天下的學生,讓石磊感到很驕傲。
石磊說,他打算把自己的物理打油詩印成小冊子,免費向學生發放,讓更多的孩子輕鬆學習物理課。“物理就是要‘悟理’,不能光為了考試而學習,物理的根本是鑽研、發明、落實、應用,我不希望自己的學生高分低能,而是希望他們忘掉考試,大膽鑽研、動手創新,爭取將來成為物理學家,造福人類。”石磊說。(記者 於揚 實習生 李玉坤 文圖 )
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