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在傳幫帶中收獲成長 千年龍獅因為他們“永遠年輕”

發布時間：2026-07-14 13:20:37 來源：雨燕體育 作者：探索

　　在舞台金色與紅色交織的永遠年輕光影裏，兩條“龍”仿若“騰雲駕霧”一般。傳幫成長它們身姿修長、收獲靈動飄逸，千年鱗片熠熠生輝，龍獅將燈光映照得愈發奇幻。永遠年輕刹那間，傳幫成長觀眾仿佛跟隨“龍”姿置身於仙境之中。收獲

　　這時，千年兩頭“獅子”邁著輕巧的龍獅步伐，眼睛忽閃著，永遠年輕走進了觀眾席。傳幫成長靠近的收獲觀眾紛紛伸出手，有的千年輕撫鬃毛，有的龍獅拍拍獅頭，歡呼聲愈發響亮。

　　這是湖北大學龍獅團表演時常見的場景。擁有千年曆史的龍獅，在一群20歲左右年輕人的演繹下，活躍於校內外的各大舞台：元宵節的校園廣場上，龍獅在師生間歡騰跳躍；競技賽場上，龍獅團隊展現出更具難度的動作，不斷翻新花樣、創新思路；甚至遠渡重洋，巡演、競技足跡遍布十餘個國家和地區。

　　這支大學生龍獅團已成立20年，累計培養運動健將、國家一級運動員超百人；在各類競技比賽中，斬獲國際冠軍3項、全國金牌10餘枚。近3年裏，團隊兩次奪得世界龍獅錦標賽冠軍。

　　“走出寢室”，像龍獅般“鮮活”起來

　　1.6米長的竹竿，支撐淨重近10斤的“龍”頭；起勢、奮起、迎寶、施禮，“獅子”上躥下跳完成一係列高難度動作……舞台上，表演行雲流水、精彩紛呈；舞台背後，大學生隊員們麵對的是器械重、體能消耗大、技術動作難度高等多維考驗。

　　在團隊創始人、主教練、湖北大學體育學院副教授梅林琦看來，要把“龍”與“獅”舞得“鮮活”，離不開“凝心凝力，克難奮進”——這是團隊建立之初定下的宗旨。

　　而場上場下，比起龍獅“鮮活”，梅林琦更看重的是，舞動它們的一批批大學生，身姿與精氣神是否一道變得“鮮活”。

　　時光回溯至2006年，32歲的梅林琦注意到，課餘時間，一些學生容易待在宿舍“無所事事”，這讓從事民族傳統體育教育工作的他“想要做點什麽，既引導學生們‘走出宿舍’動起來、充分享受青春時光，也吸引他們走近中國傳統文化”。

　　於是，集身體挑戰與情緒釋放、競技感與成就感、社交屬性與團隊歸屬感、文化認同與自我表達等為一體的舞龍舞獅項目，進入梅林琦的視野。在其推動下，當年10月，湖北大學龍獅團成立，下設北獅、男龍、女龍3支分隊。2018年，南獅分隊建立；2020年，彩帶龍分隊建立。

　　要把龍獅舞好，絕非易事。團隊的訓練時間“見縫插針”。晚上3小時，中午一個半小時——每周至少有5天，隊員們課餘泡在學校的武術館裏訓練；周末也要抽出至少6個小時來訓練。

　　寒暑假時，校園裏靜悄悄的，唯有武術館裏“熱氣騰騰”：龍獅團成員留校集訓。更不用說備賽期間，還會有更多的加練安排。

　　“無他，惟手熟爾”，是2010級成員杜龍會從龍獅團學會的道理。

　　起初，杜龍會體能素質有欠缺，團體訓練開始前、結束後，常常能看見她獨自加練的身影。短短一個多月，杜龍會腳底就磨出了厚厚的繭。日日重複基本功練習，雖枯燥乏味，她還是“悶著頭”練下去。

　　2014年，杜龍會隨龍獅團前往南美洲參與巡演。“我原本性格內斂、孤僻，但在龍獅團裏，我登上了越來越大的舞台，越來越自信。”杜龍會說，龍獅團給大家提供了發光的機會和平台。

　　有同樣感受的，還有2022級“女龍”隊成員覃圓媛。

　　她是體育教育專業的學生，排球是她的專項。大一時，因為好奇，她加入龍獅團。訓練嚴苛、辛苦，練了幾天後覃圓媛一度打退堂鼓：“犧牲休息時間訓練是為什麽？”

　　她打算堅持一段時間就決定“去留”。沒想到，隨隊訓練幫助她克服惰性、保持了一名體育生的訓練強度，“身體素質變好了；運動也讓我釋放壓力，隊員們相互打氣，心態積極樂觀”。

　　勤學苦練、外出參賽，帶來技能與綜合素養的快速提高。2024年11月，讀大三的覃圓媛作為學生代表之一，隨團赴英國、波蘭進行文化交流。

　　在傳幫帶中收獲成長

　　在呐喊中，在汗水中，在歡笑中，龍獅漸漸融入這群年輕學生的青春時光。

　　趙玉欣是龍獅團2025級“女龍”隊成員，是去年年底才開始練習舞龍的新手。

　　“團結”的氛圍，是龍獅團吸引趙玉欣的原因之一。即便才相處幾個月，2025級的“女龍”隊伍內部已彼此熟悉起來：當隊友因為私事狀態不佳時，大家會一起關心、出謀劃策幫忙分憂；訓練出錯時，彼此直截了當地指出錯誤，不會影響團隊感情；訓練之餘，她們也會在假期結伴出遊。

　　“大學裏即便是同班的同學，大多各有目標，很難找到並肩奮鬥的朋友。”她說，“而舞龍有著共同的目標——把一條龍舞‘活’。團結的情誼對於我是慰藉，也是鼓勵。”

　　在龍獅團，高年級的學生擔任學生教練，指導師弟師妹訓練，是一項獨特的傳統。在梅林琦看來，團結離不開傳幫帶，指導他人也是自身成長的階梯。

　　杜龍會進入龍獅團時，一個需要跳躍的動作遲遲無法成功，一度是她的“心理陰影”。“這個動作我現在還是很害怕，當時咬牙堅持下來，全靠師兄和老師的指導與幫助”。

　　如今，杜龍會正在創業。即便已畢業十餘年，她依舊與龍獅團的師兄師姐、老師保持聯係，遇到困難或趣事時也會通話分享。“不僅是隊友，更是朋友。”她說，不知道為什麽，現在看到龍獅團獲獎時，自己的快樂與自豪“一如當初、未減半分”。

　　“10個1相加，等於1。”梅林琦的這句話，則令龍獅團首批成員趙立文至今難忘。

　　趙立文回憶，團隊成立之初，男隊和女隊常常隻能選一支隊伍參賽。辛苦訓練碰上不能上場，大家心裏都很遺憾，但隊員之間從沒有過怨言。沒法參賽的隊員，會在隊友加練時送來水。“心裏暖暖的，練得更有勁了。”

　　龍獅團2023級研究生成員向輝，曾負責團隊的對外溝通。他發現自己在統籌協調、處理細節方麵的能力有很大提升，“良好的溝通能力也有助於我求職就業”。

　　今年，在龍獅團度過本碩7年時光的他即將畢業。他將在廣東一所高校做傳統體育方向的教師，將龍獅的技術和精神傳遞給更多人。

　　梅林琦注意到，龍獅團每年都有學生保研、考上研究生，或是創業、到高校任教等，“其背後離不開在這支隊伍裏鍛煉的高效利用時間、團結協作能力，吃苦耐勞的品質，和永不言棄的上進心”。

　　覃圓媛對此深有體會。“如果沒有練舞龍，我的課餘時間可能隻是‘窩在宿舍刷手機’。龍獅團緊張的訓練任務倒逼我在周末抽時間加練專項，平衡好專業訓練與龍獅訓練。這一切都在幫助我挖掘自身潛能。”

　　如今，覃圓媛已考上本校研究生，她打算在龍獅團“續約”3年時光，指導師弟師妹練習。“如果有一段時間沒能參與訓練，我就感覺‘渾身不對勁’，就希望上場去學點新技術。”

　　讓千年龍獅“永遠年輕”

　　撲、跌、翻、滾，甩頭擺尾，惟妙惟肖，“獅子在天上‘飛’，這實在太酷了！簡直像是在挑戰人類極限！”2019年，還是大一新生的向輝在迎新晚會上第一次看到龍獅團的表演時，就被吸引。

　　2025年，向輝作為隊長帶隊準備角逐第十五屆全國運動會北獅自選項目時，對於自選套路“越想越覺得不對勁”：龍獅團的舞龍項目一直在加新招式、添新道具，而舞獅卻少有創新——能否也嚐試翻新呢？

　　他將原先的動作編排全部推翻，把舞獅的20個難度動作列舉出來，根據動作流暢度和新設定的表演主題重新排列，形成全新的故事線——即後來贏得銀牌的《仙丹》，“如果說之前是‘為了難度而難度’，現在是有主題、有情節的演繹，動作之間的銜接也更加流暢了”。

　　舞台上，兩隻獅子象征著一正一邪，時而跳躍、時而翻滾，一起爭奪仙丹，動作在故事情節中承載了情緒和意義。

　　道具也需跟著創新。那段時間，向輝常常一個人待在武術館裏。“魔獅子”有別於傳統的造型，毛發上需添上灰色、黑色的布條——這一針一線都是向輝親手縫製的。那時，這些針線活兒常常占據了他的夜晚。

　　向輝察覺到，把故事情節融入動作編排，正逐漸成為一種趨勢。在賽場上，越來越多的隊伍將孫悟空、哪吒等傳統人物形象呈現在舞獅表演中。事實證明，他的創新之舉契合了時代潮流。

　　在年輕人的演繹中，龍獅一直是“年輕”的。“學生當教練帶隊時，希望更新迭代、推陳出新，是必然且自然的。”杜龍會說。

　　覃圓媛發現，傳統的八字動作，她現在所帶的2024級“男龍”隊打得更少了，而複雜的“快騰進”套路相對更多，整體編排更具流暢度和動作觀賞度。

　　而這，正是龍獅仍然葆有生命力的原因之一。

　　在梅林琦看來，龍獅團所做的是競技龍獅，比傳統舞龍舞獅動作難度更大，打法更美觀、炫酷，因而更吸引觀眾的眼球。

　　每年12月底至次年1月初，龍獅團都頻繁登上湖北大學各學院的元旦晚會舞台，歲末年初幾乎每日都有表演。此外，校外商演也日益增多，在晚會暖場、喜事慶祝等場合，人們依舊需要傳統龍獅登場。

　　向輝在湖北省武昌實驗中學沙湖學校‌教過兩學期舞獅。他說，一個學期下來，孩子們能掌握基本知識和基礎動作，高舉等更具難度的動作也有少部分學生可以學會。曾經還有家長問向輝，小孩子能否參與龍獅的競技比賽。“也許未來會有更多孩子邁入專業競技的大門。”向輝很期待。

　　今年五四青年節，湖北大學龍獅團(集體)獲評“湖北青年五四獎章”。團隊有新的征程——要繼續在傳承中創新、讓千年龍獅“永遠年輕”。

　　而眼下，已從湖北大學畢業的趙立文，在武漢學院擔任民族傳統體育方向的教師。他在學校也開設了龍獅選修課，想借此向年輕學生介紹民族傳統體育文化，同時幫助學生增強團結協作的能力。“龍獅選修課開設即滿，這說明05後對龍獅也感興趣！”

　　徐梓騫 中青報·中青網記者 朱娟娟 雷宇來源：中國青年報

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