象牙塔內的閱讀圖景:高校圖書館如何接住“全民閱讀”的青年期待?
中新網哈爾濱4月23日電 題:象牙塔內的全民閱讀閱讀圖景:高校圖書館如何接住“全民閱讀”的青年期待?
中新網記者 史軼夫
全國首個全民閱讀活動周落地高校,書香正以更青春的象牙校圖方式浸潤校園。
在東北林業大學圖書館,塔內盲盒借閱、閱讀圖AI閱讀打卡、景高經典共讀等活動接連開展,書館紙本書香與數字閱讀相融,何接師生在沉浸式閱讀中,青年期待勾勒出當代大學生的全民閱讀真實閱讀生態。
“全民閱讀活動周走進大學校園,象牙校圖是塔內國家閱讀戰略在青年群體中的縱深落地,也是閱讀圖高校立德樹人、涵養學風的景高重要契機。”東北林業大學圖書館館長張鳳斌如是書館說。
在他看來,何接書香既能引導青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,厚植家國情懷與文化自信,又能拓寬知識邊界、提升思辨能力與審美素養,讓青年在閱讀中肩負起傳承文明、賡續文脈的使命。
全國首個“全民閱讀活動周”期間,東北林業大學開展圖書“拆”盲盒活動。 劉明 攝為接住這份青年期待,東北林業大學圖書館以“春日啟卷書香致遠”為主題,推出了一係列貼合年輕人的閱讀活動。
“盲盒借閱集趣味與書香於一體,打破了傳統借閱的枯燥模式,用年輕人喜歡的方式點燃閱讀熱情。”張鳳斌介紹,經典誦讀、電子書展、AI21天打卡等活動同步上線,讓“愛讀書、讀好書、善讀書”在校園裏蔚然成風。
針對大學生閱讀偏好分層、時間碎片化的特點,圖書館也在持續優化服務。“當下青年閱讀呈現人文與實用並行的特點,社科經典、通俗文學受歡迎,職場技能書籍是剛需,小眾圖書也有固定受眾。”張鳳斌表示,圖書館已延長開放時間,節假日自主學習區全麵開放,未來還將改造館舍,增設沉浸式閱讀空間與共讀專區。
在東北林業大學圖書館內學習的學生。 史佳欣 攝數字化閱讀,正成為校園閱讀的重要載體。“紙電融合、全域數字資源覆蓋,讓大學生閱讀範圍更廣,也實現了休閑淺閱讀與學術深閱讀協同提升。”張鳳斌說,數據庫、線上共讀等服務適配青年習慣,讓閱讀融入日常,有效涵養優良學風。
麵對“青年淺閱讀多、深度閱讀少”的社會討論,張鳳斌有著更客觀的觀察:“快餐式閱讀是時代常態,青年並非不愛深度閱讀,而是休閑時淺瀏覽、學業上深鑽研,二者並行共存。”
為此,圖書館以輕量化活動吸引學生走近書籍,再通過名師領讀、分享會等形式,引導學生精讀深思,以知識輸出倒逼深度輸入。
在東北林業大學圖書館內,一名學生正在借閱圖書。 張赫陽 攝在東北林業大學奧林學院工程管理專業22級學生李士軒看來,圖書館是能讓人摒棄浮躁的精神港灣。
“線下專注的氛圍能讓人沉下心思考,線上閱讀又能隨時隨地陪伴左右。”曾有作品入選聯合國教科文組織相關會議數字圖書館的他坦言,身邊同學“刷手機多、看書少”,多是被功利、急切的心理裹挾,難以靜下心進行長閱讀。
李士軒也期待,校園閱讀能成為青年交流與文化互鑒的平台。“希望多舉辦讀書打卡、多語言讀書會,讓大家以書會友,在交流中感受不同文化的魅力。”(完)
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