焦作一幼兒園統計家長學曆：變相拚爹拚媽？焦作計

發布時間：2018-04-16 10:51 來源:豫都網 我要投稿

[摘要]映象網據焦作晚報訊 上周，市實驗幼兒園讓家長報一下自己的幼兒園統學曆。這看似一件小事兒，長學卻讓不少家長議論紛紛。曆變有家長撥打本報新聞熱線3909990說，相拚為啥要報家長的爹拚學曆？谘詢老師，老師也不給個說法，焦作計這會不會是幼兒園統另一種“拚爹拚媽”遊戲？對此，我市教育專家認為...

　　映象網據焦作晚報訊 上周，長學市實驗幼兒園讓家長報一下自己的曆變學曆。這看似一件小事兒，相拚卻讓不少家長議論紛紛。爹拚有家長撥打本報新聞熱線3909990說，焦作計為啥要報家長的幼兒園統學曆？谘詢老師，老師也不給個說法，長學這會不會是另一種“拚爹拚媽”遊戲？對此，我市教育專家認為此舉無可厚非，可有助於因材施教。

　　【反映】

　　幼兒園要家長學曆

　　市民王先生說，他的孩子在市實驗幼兒園上學，老師上周在微信群裏通知家長，要家長報一下自己的學曆。不少家長在群裏問，要學曆幹啥，老師未回複。

　　家長都老老實實報了學曆，有的夫妻倆都是博士，有的是碩士，大部分報的是本科，還有的報的是大專、高中。當看到哪個小朋友的家長是博士時，其他家長覺得他們太厲害了，在群裏向對方送去讚美的話。而個別學曆低的家長，總感覺沒給孩子爭臉麵，很不自在。

　　據王先生介紹，為了報家長學曆的事兒，家長們私下裏議論紛紛，對學曆高的家長自然高看幾眼，而對那些學曆低的家長有些輕視：“沒想到××小朋友的家長學曆那麽低。”

　　王先生擔心的是，學校知道了家長的學曆，會不會因為家長學曆有高低，而對孩子有不同的看法。“這會不會成為變相的‘拚爹拚媽’遊戲？”王先生說。還有的家長覺得是侵犯個人隱私。

　　【回應】

　　為促進“家園共育”

　　1月22日，記者來到市實驗幼兒園，向相關負責人了解情況。

　　對於該園統計家長學曆的原因，該負責人稱，可能是個別老師沒有向家長解釋清楚。家庭教育對一個人的影響很大，家長的學曆也是幼兒園了解孩子家庭背景的一個方麵。

　　“統計家長學曆，主要想了解幼兒的家庭文化背景，想在開展幼兒教育時，依據家長的學曆有針對性地開展工作。家庭和老師共同努力，把孩子教育好，這是統計家長學曆最重要的因素。”該負責人說，“現在家長的學曆普遍較高，到底有多高，了解一些數據，好給老師一個鞭策：家長們都讀到碩士、博士了，老師不提高自己，還怎麽去引領和教育孩子？從教育角度來講，學校教育還對家庭教育起到一個指導作用。也希望有好的教育方法的家長，能分享他們的教育心得，通過統計家長學曆，促進‘家園共育’。”

　　【看法】

　　統計家長學曆，有讚有彈

　　幼兒園要家長學曆這事兒，市民和專家如何看呢？

　　市民劉新濤說，幼兒園是出於一種對孩子負責的態度，但統計學曆是不是有失偏頗？與其看學曆，不如進行家訪，因為學曆高的人不見得能培養出優秀的孩子，學曆低的家長不見得就培養不出全麵發展的孩子。

　　劉新濤說，廣西米粉店店主能培養出清華學子，而一些擁有博士學位的官員、教授卻培養出賭博、吸毒的孩子。這說明，重要的不是家長的學曆，而是家風以及家長對孩子教育的重視程度。

　　市民李曉說，幼兒園要求家長報學曆，或許是出於了解家庭文化背景的考慮，如果是在小範圍內，不是公開張貼等，也無可厚非。雖然寒門出貴子的例子很多，但文化背景好的家庭，孩子成才的概率還是高一些。

　　我市教育方麵的市管專家翟自敏說，幼兒園統計家長學曆，這事兒無可厚非，因為教育孩子是家庭和學校共同的行為，了解孩子成長的背景，有助於老師因材施教。（記者 趙改玲）