本周以來，學校相繼學我省高校和各地中小學校相繼迎來春季新學期開學。迎春各地各校結合各自實際，季開上好“開學第一課”，學校相繼學以新氣象開啟新學期。迎春

　　蚌埠醫科大學開學第二天正趕上正月十五元宵節。季開當天，學校相繼學學校領導走進食堂與同學們共進午餐、迎春品嚐元宵，季開了解學生寒假收獲、學校相繼學就業規劃，迎春勉勵同學們厚植家國情懷，季開把個人理想融入時代洪流。學校相繼學

　　淮南師範學院領導在開學第一天分組深入課堂聽課，迎春緊抓課堂教學質量，季開詳細詢問學生返校、課程安排、教學進度等情況。校領導在開學第一周、第一天、第一課深入一線開展教學巡視檢查，是該校長期堅持的傳統。

　　合肥師範學院校領導與師生共上《思想道德與法治》《中國近現代史綱要》等課程，鼓勵廣大青年學子積極調整恢複高效率學習狀態，勤學善思，誌存高遠。

　　銅陵市專門印發工作方案，明確春季學期“開學第一課”核心內容，圍繞思想引領、安全防護、心理健康、文化傳承四大板塊，推動育人內容與校園實際、本土文化深度融合。各地各校創新活動形式，將安全常識、行為規範、心理調適、傳統文化等融入開學教育全過程。

　　在安慶市迎江區，各中小學校積極踐行“健康第一”育人理念，深度融合“五育並舉”要求，精心策劃一係列豐富多彩的迎新活動，引導孩子們以強健的體魄、陽光的心態，開啟新一年的成長旅程。該區教體局相關負責人表示，新學期將探索利用信息技術開展線上講座、微課、谘詢預約等服務，不斷完善學生身心健康保障體係。

　　合肥市把“開學第一課”的主體參與對象從學生延伸到教育管理者。開學前，該市教育局舉辦了2026年全市初中書記、校長能力提升培訓班，為學員們量身定製了涵蓋教育家型校長辦學實踐、五育融合推進、校園危機幹預等課程，從政策解讀、理念引領、案例剖析等方麵進行培訓，鼓勵他們既當好課堂改革的實踐者，更做好區域教育發展的引領者。（記者 陳婉婉）