發布時間:2026-07-14 13:17:29 來源:雨燕體育 作者:熱點
記者從教育部獲悉:從2019年秋季學期起,全國全國各省區市分步實施新課程、高中使用新教材;2022年秋季開學,年秋全國各省區市均啟動實施新課程新教材。季起教材各地要加強對新課程實施的分步領導和管理,確保開齊國家規定的實施各類課程,特別是新課綜合實踐活動、技術(含信息技術和通用技術)、程使藝術(或音樂、用新美術)、全國體育與健康等課程,高中並開足規定的年秋課時。
根據安排,季起教材高考綜合改革試點省份,分步可以於2019年秋季學期高一年級起實施新課程、實施使用新教材;2018年啟動高考綜合改革的省份,可以於2019年或2020年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材;2019年啟動高考綜合改革的省份,可以於2019年或2021年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材;2020年啟動高考綜合改革的省份,可以於2020年或2022年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
據悉,教育部組織修訂並頒布了《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》,目前正在組織編寫修訂普通高中各學科教材。
普通高等學校招生全國統一考試、普通高中學業水平考試、校內評價或考試要以課程方案和課程標準為依據。省級教育行政部門要建立學業水平考試命題質量保障機製,確保考試命題方向與課程標準要求一致,學業水平考試合格性考試的內容和難度要符合課程標準要求;地方教育行政部門要指導學校認真實施學生綜合素質評價,完善實施細則,綜合實踐活動課程和選修課程的修習情況應納入評價內容,要做到客觀真實。(記者張爍)
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