在教育數字化戰略深入推進背景下，數字生態廣東財經大學繼續教育學院（培訓學院、教育繼續教育全民數字教育學院）積極探索數字技術與教育教學深度融合路徑，創新財經經過八年實踐，廣東高質構建“智慧平台+智慧教評+智慧治理”一體化智慧教學生態，大學打造推動繼續教育高質量發展。展新
學院堅持以學生發展為中心，數字生態推動教學理念從“以教為中心”向“以學為中心”轉變。教育繼續教育依托自主建設的創新財經“廣財慕課+廣財雨課堂”智慧教學平台，創新形成課前自主學習、廣東高質課中互動教學、大學打造課後精準提升的展新教學模式，實現線上線下融合、數字生態教學過程數字化、教育繼續教育學習服務個性化。創新財經
圍繞教育教學質量提升，學院充分發揮數據賦能作用，建立覆蓋教學設計、學習過程、評價反饋的全過程質量保障機製。平台通過采集學習行為數據，精準分析學情，為教師優化教學、管理決策提供數據支撐，推動教育治理從經驗管理向數字化治理轉變。
目前，智慧教學體係已覆蓋本科、研究生及繼續教育等多個領域，服務師生近15萬人。“廣財慕課+廣財雨課堂”不僅支撐校內教學改革，還積極向社會開放數字教育資源，助力基層教師數字化教學能力提升。
依托國家級全民數字素養與技能培訓基地，廣東財經大學繼續教育學院（培訓學院、全民數字教育學院）進一步將數字教育理念和實踐推廣至社會培訓領域，探索形成“高校—地方—社會”協同發展的數字教育生態，為全民終身學習提供“廣財經驗”。
未來，學院將持續推進人工智能、大數據等新技術與教育教學融合，打造更加開放、智能、協同的高質量繼續教育新模式，為教育數字化轉型貢獻“廣財智慧”。
南方網、粵學習記者 賴曉琨通訊員 廣東財經大學繼續教育學院（培訓學院、全民數字教育學院） 王宇暉 李智勇 尹華